IES Dr. Lluís Simarro

El passat dia 26 d’abril va tindrer lloc al Saló Noble de la Casa de Cultura de Xàtiva la presentació a Xàtiva del Projecte d’Innovació: FPEmpresa per part de l’IES Dr. Lluís Simarro. Podeu consultar l’esdeveniment punxant en l’enllaç següent Acte de presentació del projecte FPEmpresa

Us adjuntem dos documents de la Universitat amb informació general, instruccions de matrícula i preguntes més freqüents sobre les proves d’accés a la Universitat (PAU) en aquest curs 2011-12.

En el año 2009, y fruto de la implantación del Plan Bolonia, llegaron a nuestras aulas los cambios en las pruebas de acceso a la universidad. Si, de por sí, el último año de estudios en colegios e institutos es “difícil” para los alumnos, por la presión de enfrentarse a unos exámenes que dirimirán su futuro, la cosa se complicaba todavía más, si la propia comunidad educativa no sabía con certeza tangibilizar los cambios de la llamada nueva selectividad.
En ESIC captamos la especial inquietud que se respiraba, fruto de la relación que establecemos con los preuniversitarios que visitan nuestras sedes. El desconocimiento por cómo
serán las PAU aumentaba la preocupación y la intranquilidad de los estudiantes. Fue entonces cuando, de la mano de un grupo de expertos y orientadores, decidimos
poner en marcha un canal de comunicación, actual y tecnológico, que nos sirviera para interactuar con los alumnos y poder resolver sus dudas.
Lanzamos el blog “Cómo Superar la Selectividad 2009”, que se consolidó en el año 2010, recibiendo el premio EDUCAWEB al empleo de las nuevas tecnologías en el mundo de la
educación y que en el año 2011 ya contaba con más de 300.000 usuarios únicos y más de 5.000 preguntas respondidas. El contenido generado por los propios usuarios a través de las dudas planteadas y la interactividad generada, nos ha animado a emprender un nuevo proyecto a modo de manual: “Este año me examino de las PAU: + de 100 preguntas y respuestas que te ayudarán a entender la nueva selectividad”.
Es un manual basado en preguntas y testimonios reales, hecho por alumnos y para los alumnos. Por ello, se ha respetado al máximo las preguntas generadas, la manera de expresarse, su lenguaje, el modo de plantear sus inquietudes… Son los estudiantes los que preguntan y los que han colaborado indirectamente a crear este manual.
Desde aquí nos gustaría agradecer la participación a los miles y miles de alumnos de bachillerato, alumnos de formación profesional, alumnos de más de 25 años, alumnos que
se examinaron de selectividad en años anteriores, alumnos que vienen de otros países, y todos aquellos que han interactuado en el blog. Sus planteamientos y dudas han generado
el desarrollo de este manual que tiene como único fin ayudar a los estudiantes que este año se examinan de las PAU a entender la nueva selectividad.
Esperamos que encontréis respuestas los casos que os planteamos. Si no encontráis solución a vuestras dudas, ya sabéis que nos podéis encontrar en
www.comosuperarlaselectividad2012.com, desde donde nos complacerá continuar ayudándoos a resolverlas.

Programa d’actes de la presentació del projecte “FPEmpresa” on participa el nostre centre.

El projecte FPEmpresa presentat al Saló Noble de la Casa de la Cultura de Xàtiva

15/05/2012

El passat dia 26 d’abril va tindrer lloc al Saló Noble de la Casa de Cultura de Xàtiva la presentació a Xàtiva del Projecte d’Innovació: FPEmpresa per part de l’IES Dr. Lluís Simarro. Podeu consultar l'esdeveniment punxant en l'enllaç següent Acte de presentació del projecte FPEmpresa

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Informació general, instruccions de matrícula i preguntes més freqüents sobre les PAU, 2011-12

15/05/2012

Us adjuntem dos documents de la Universitat amb informació general, instruccions de matrícula i preguntes més freqüents sobre les proves d'accés a la Universitat (PAU) en aquest curs 2011-12. http://www.scribd.com/doc/93636320/Instruccions-Matricula-PAU-2011-12 http://www.scribd.com/doc/93636324/Preguntes-mes-frequents-PAU-2011-12

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Más de 100 respuestas sobre la PAU (Pruebas de Acceso a la Universidad)

25/04/2012

En el año 2009, y fruto de la implantación del Plan Bolonia, llegaron a nuestras aulas los cambios en las pruebas de acceso a la universidad. Si, de por sí, el último año de estudios en...

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Presentació del projecte “FPEmpresa

21/04/2012

Programa d'actes de la presentació del projecte "FPEmpresa" on participa el nostre centre.

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Gràcies al Scoop.it “Temes d’Educació”, he trobat aquesta xerrada de Jordi Adell molt clarificadora sobre l’ús de les noves tecnologies, la pedagogia i els continguts, explicat amb claredat meridiana per aquest gran comunicador. No us l’hauríeu de perdre.

El llibre col·laboratiu sobre Twitter, El Bazar de los Locos. The Twitter Experience, publicat per Novadors Edicions, i que va ser presentat al nostre centre el passat 11 de febrer, en el marc de les II Jornades Novadors & Twitters Open Meeting 2012, ha estat distingit pel Ministeri d’Educació, Cultura i Esports amb el segell Leer.es a les bones pràctiques educatives.

El guardó, que no té caràcter econòmic, es lliura a experiències que potencien el treball  col·laboratiu i fomenten en algun sentit la lectura i l’escriptura. A més, es un reconeixement al que no es presenten els projectes per la via de concurs, sinò que atorga directament el Ministeri i, en particular, l’equip de Leer.es

Jorge Arévalo en l’actualitat és professor de l’IEFPS Politécnico Easo. Va ser “Viceconsejero de Formación profesional” del Pais Basc.
És una mena de guru de la FP en el País Basc i a nivell nacional.
El funcionament de l’FP Basca és un model a seguir ja que els resultats així ho diuen, inclús a nivell europeu.
És molt interessant el que diu sobre el futur de la Formació Professional:

The Flipped Classroom (La classe a l’intrevés) és una aproximació metodològica a l’aula que consisteix a invertir les activitats que es fan a classe i les que es fan a casa. Aquest projecte, que als EEUU porta a terme la Khan Academy (http://www.khanacademy.org/) està fortament basat en la creació de materials audiovisuals. Vos deixem una presentació de la infografia que explica el “flipping”. Els dos últims slides són una recopilació d’enllaços a aquesta interessant metodologia docent.

Us adjunte els enllaços que expliquen que és el “content curators”, l’eina per crear-ne, scoop.it i dos usos d’aquesta eina per part de Mercedes Fuster, directora del CEFIRE de Gandia:

El curador de contenidos educativos
Scoop.it, recopilando contenidos
Tecnologia educativa “Eines 2.0 que faciliten l’aprenentatge”
Temes d’educació “Reflexions i recursos sobre ensenyament-aprenentatge”

El astrofísico holandés se ha convertido en una leyenda tras más de 40 años de clases magistrales en el MIT. Sus demostraciones con péndulos, arcoíris y descargas eléctricas quedan inmortalizadas en su libro “Por amor a la física”, que acaba de presentar en Barcelona.

(Punxeu en la imatge per veure el vídeo i llegir la notícia)
També podeu llegir Walter Lewin: creemos que hay un número infinito de universos como el nuestro