IES Dr. Lluís Simarro

Secció: ‘Innovacio i TIC’

Gràcies al Scoop.it “Temes d’Educació”, he trobat aquesta xerrada de Jordi Adell molt clarificadora sobre l’ús de les noves tecnologies, la pedagogia i els continguts, explicat amb claredat meridiana per aquest gran comunicador. No us l’hauríeu de perdre.

El llibre col·laboratiu sobre Twitter, El Bazar de los Locos. The Twitter Experience, publicat per Novadors Edicions, i que va ser presentat al nostre centre el passat 11 de febrer, en el marc de les II Jornades Novadors & Twitters Open Meeting 2012, ha estat distingit pel Ministeri d’Educació, Cultura i Esports amb el segell Leer.es a les bones pràctiques educatives.

El guardó, que no té caràcter econòmic, es lliura a experiències que potencien el treball  col·laboratiu i fomenten en algun sentit la lectura i l’escriptura. A més, es un reconeixement al que no es presenten els projectes per la via de concurs, sinò que atorga directament el Ministeri i, en particular, l’equip de Leer.es

The Flipped Classroom (La classe a l’intrevés) és una aproximació metodològica a l’aula que consisteix a invertir les activitats que es fan a classe i les que es fan a casa. Aquest projecte, que als EEUU porta a terme la Khan Academy (http://www.khanacademy.org/) està fortament basat en la creació de materials audiovisuals. Vos deixem una presentació de la infografia que explica el “flipping”. Els dos últims slides són una recopilació d’enllaços a aquesta interessant metodologia docent.

Us adjunte els enllaços que expliquen que és el “content curators”, l’eina per crear-ne, scoop.it i dos usos d’aquesta eina per part de Mercedes Fuster, directora del CEFIRE de Gandia:

El curador de contenidos educativos
Scoop.it, recopilando contenidos
Tecnologia educativa “Eines 2.0 que faciliten l’aprenentatge”
Temes d’educació “Reflexions i recursos sobre ensenyament-aprenentatge”

S’heu plantejat la possibilitat que el mòbil sigui, no un enemic, sinò un aliat de les vostres classes? S’atreviu a incorporar-lo com a eina educativa. Ací teniu 45 usos possibles. Ànim, i trenquem la barrera absurda de que això molesta.

Los proyectos científicos colaborativos ya no sólo utilizan el ordenador de los internautas, sino también sus neuronas. Algunos emplean juegos online. Punxeu en el gràfic per accedir a la notícia de Público

Video que mostra el funcionament de la plataforma gratuïta de creació de continguts digitals per a a IBooks, alliberada per Apple la setmana passada.

El pròxim dissabte, 11 de febrer, a la sala d’actes del nostre centre es realitzarà, com ja es va fer el curs passat, la segona edición del Novadors & Twitters Open Meeting, una reunió de l’associació educativa Novadors amb l’objectiu de posar en comú experiències, projectes i idees sobre la transformació educativa amb les Noves Tecnologíes.

A més, durant la jornada es farà la presentació oficial del llibre El Bazar de los Locos, una experiència de llibre col·laboratiu portada a cap per tuiters de tot arreu del territori peninsular i sudamericà. El llibre ha estat publicat per Novadors-Edicions, secció editorial de l’associació Novadors, que organitza la Jornada.

A la web de la jornada es pot consultar el programa d’activitats, que seran retransmeses també per streaming (emissió de vídeo en directe). Ens agradaria comptar també amb la presència del professorat del nostre centre, per la qual cosa us convidem a assistir.

Monogràfic de ‘Cuadernos de Pedagogia’ sobre la innovació educativa amb Noves Tecnologies. En alguns articles es comenten recursos que es poden fer servir. També hi ha descripcions d’experiencies reals. Podeu descarregar des d’aquest enllaç el text complet del monogràfic.

Ací teniu l’enllaç al primer estudi ONTSI sobre l’utilització de Xarxes Socials al nostre pais. Molt interessant. Si voleu veure un resum, ací el teniu.

>> Descarregar Estudio ONTSi Uso Redes Sociales en España Diciembre 2011