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Secció: ‘Programes Innovació/Erasmus+’

Cambridge Exams 2018 at IES Dr Lluís Simarro

examen cambridge

Estimades famílies:

Un any més realitzarem al nostre institut les proves de certificació de Cambridge Exams .

Sabem  la importància de tindre una titulació que avale el nivell d’anglés dels nostres alumnes i és per això que pensem que és molt important que es puguen presentar a aquestes proves.

L’IES Lluís Simarro és des de l’any  2013 centre preparador d’aquestes proves i a més a més som seu per a la realització dels exàmens .

Els Cambridge exams seran el 23 de juny de 2018 i  tindrem:  KET for schools (A2) , PET for schools (B1) i First Certificate (B2).

Últim dia per a matricular-se, 13 d’abril.

Els alumnes que estiguen interessats poden contactar amb el professorat del departament d’anglés per a gestionar la matrícula.

Si algun familiar vol rebre més informació d’aquests exàmens pot  fer-ho  el dimarts dia 27 de març  en el hall de l’institut de 18:00-19:30 hores .

Ací teniu més informació.

English department.

II Congrés Internacional d’Innovació Educativa

           El II Congrés Internacional d’Innovació Educativa, reprendrà el tema de la relació entre l’ educació artística i el rendiment acadèmic com instrument de lluita contra les desigualtats a l’ensenyament. El congrés està organitzat per l’IES Dr. Lluís Simarro, amb la col·laboració de l’Ajuntament de Xàtiva i la Conselleria d’Educació, Investigació, Cultura i Esport.
           El congrés estarà presidit pel Dr. Amador Cernuda Lago, membre de la UNESCO, director científic i professor de psicologia de l’Institut Universitari de Dansa Alícia Alonso, de la Universitat Rey Juan Carlos de Madrid, i per Vicent Mahiques Fornés, coordinador del projecte d’Innovació Educativa “Costumari Musical Intercentres” de l’IES Dr. Lluís Simarro.
           Després de presentar el treball “Innovació educativa amb música i dansa tradicionals a Xàtiva, epicentre de l’educació artística a Espanya”, el passat mes de juliol a Segòvia al XXXV Congrés Mundial de l’ITI UNESCO, i formar part de la ponència “Aplicacions clíniques i socials de les arts escèniques” dirigida pel Dr. Amador Cernuda Lago, volem en aquest II Congrés Internacional d’Innovació Educativa, i reincidir en la conveniència urgent d’incloure i potenciar els ensenyaments artístic musicals al sistema educatiu espanyol, com a metodologia necessària per a la millora del rendiment acadèmic dels nostres alumnes, a més a més, de contribuir a la reducció de les desigualtats a l’ensenyament.

Podeu fer la inscripció per assitir al congrés a la web del cefire de Xàtiva

Ací teniu el programa:

Resum I Congrés Internacional d’Innovació Educativa a Xàtiva

Ací teniu el resum gràfic amb vídeos del I Congrés Internacional d’Innovació Educativa

Erasmus+: Acte difusió projecte “Construyendo Puentes entre la Formación y el Empleo en Europa”

erasmus+ IES Simarro17

El proper dimecres dia 24 de maig tindrà lloc al nostre centre l’acte de difusió del projecte Erasmus+ que l’IES Dr. Lluís Simarro ha coordinat aquest curs.

En el mateix els alumnes i tutors exposaran les seues valoracions i experiències.

Esteu tots convidats!!

CARTEL ERASMUS+ cartell erasmus+ simarro 2017

Formación en alternancia en Francia del profesor Rafa Climent

Durante dos semanas completas nuestro compañero Rafael Climent del departamento de administrativo ha realizado una estancia en el Lycée Victor Hugo de Carpentras (Francia). Nos cuenta su experiencia

” Como un profesor más del claustro y dentro del plan de actividades previsto, he asistido a clase acompañando a mis colegas franceses y colaborando en las tareas diarias de acuerdo con mi horario en el centro. Ello me ha permitido conocer toda la oferta de Formación Profesional correspondiente a la familia de Administración y Gestión de la que soy profesor.

Quisiera centrarme, ello no obstante, en la Formación en Alternancia en Francia. El centro educativo cuenta con un Centro De Formación de Aprendices, donde el alumnado asiste a clase dos días a la semana y los tres siguientes trabaja en la empresa. Todo ello para completar una jornada de 35 horas semanales.

En esta modalidad formativa los aprendices están contratados por las empresas a través de un Contrato de Aprendizaje. Su salario supera muchas veces los 600 € mensuales. Están dados de alta en la Seguridad Social y los empresarios suelen tener bonificaciones de hasta el 100% en las cuotas a la Seguridad Social.

Cierto es que en nuestro país también existen experiencias positivas en la Formación Profesional Dual, pero no es menos cierto que el contrato de aprendizaje está infrautilizado. El empresariado normalmente prefiere otras modalidades permitidas por la Formación Profesional Dual que no requieran contratación.

De la experiencia vivida con el profesorado, alumnado y empresariado franceses en esta modalidad, se considera una fórmula perfectamente válida para afrontar la problemática del paro juvenil actual. Aunque, por supuesto, requiere de una implicación mayor por parte de las autoridades públicas así como de los agentes sociales implicados.”

Jornada alumnes sobre Ciberassetjament

Ciberassetjament IS4K

El dia 20 de març els alumnes de 4t d’ESO van assistir a una xerrada sobre ciberassetjament impartida per l’INCIBE(Institut Nacional de Ciberseguridad).

La xerrada es va centrar en el tema del Ciberassetjament i forma part del programa Internet Segura for Kids (is4k). En la mateixa es va tractar la problemàtica sobre l’acossament per mitjans electrònics, solucions, ajuda, etc. Els alumnes van tindre una participació activa i van demostrar les seues inquietuds.

I CONGRÉS INTERNACIONAL D’INNOVACIÓ EDUCATIVA

I CONGRÉS INTERNACIONAL D’INNOVACIÓ EDUCATIVA “L’EDUCACIÓ ARTÍSTICA I EL RENDIMENT ACADÈMIC”I CONGRÉS INTERNACIONAL D'INNOVACIÓ EDUCATIVA L'EDUCACIÓ ARTÍSTICA I EL RENDIMENT ACADÈMIC

Xàtiva 30 i 31 de març de 2017

L’IES Dr Lluís Simarro organitza el I Congrés internacional d’innovació educativa amb el títol: L’Educació artística i el rendiment acadèmic.

Podeu consultar tota la informació ací

Proyecto Etwinning 3ESO M

etwinning

  • Un any com aquest no podia acabar sense posar en comú tot el que han treballat els alumnes de 3er d’E.S.O amb els seus “partners” de Polònia. Ací vos deixem un recull en forma de revista digital. Happy summer to you all!!!
    https://joom.ag/nkNQ
  • Els alumnes de 3er ESO M i PMAR van participar en una vídeo conferència via Skype amb els seus socis de Polònia: https://www.youtube.com/watch?v=jj5BqA92LFA&feature=youtu.be
  • Entrevistas a turistas:
El pasado lunes día 14 de marzo los alumnos de 3 ESO –M acompañados por sus profesoras de inglés Marta Úbeda y Laura Santamargarita  realizaron una visita cultural a Valencia para poder realizar entrevistas a turistas y preguntarles qué conocían de la fiesta de las Fallas  y también  hacer fotos a los monumentos más importantes de la ciudad para poderlas compartir posteriormente con sus compañeros de Polonia y Grecia, socios del proyecto Etwinning en el que está participando el alumnado del instituto Lluís Simarro.Antes de realizar esta salida los alumnos habían trabajado por equipos buscando información en inglés de todo aquello relacionado con el proyecto. Además prepararon preguntas claves para las entrevistas que iban a realizar a los turistas. Todo supervisado por sus profesoras que en todo momento motivaron a sus alumnos para que vieran un uso más real y comunicativo de la lengua inglesa fuera del aula.
Durante la excursión cada equipo de alumnos se detuvo a hacer fotografías de los lugares que ya tenían previamente asignados y en cada uno de estos lugares realizaban las diferentes entrevistas a turistas de nacionalidades muy variadas.Detallamos a continuación los lugares por los que fuimos durante el recorrido turístico por la ciudad de Valencia.Empezamos por la Estación del Norte y la plaza de toros, llegando a continuación a la plaza del Ayuntamiento, no pudimos visitar el ayuntamiento porqué había recepción de falleros de los pueblos vecinos. Seguimos hacia la plaza de la Reina y la Catedral pasando también por la plaza de la Virgen y finalizando en la plaza Redonda, la Lonja y el Mercado Central.A las  2 del mediodía los alumnos pudieron disfrutar de la mascletà justo antes de coger el tren de regreso a Xàtiva.Durante todo este recorrido fueron entrevistando a turistas que callejeaban por la ciudad y que muy amablemente respondían a las preguntas de nuestros alumnos acerca de su nacionalidad y de todo aquello que más les gustaba de Valencia.

Nacionalidad Cuántos días en Valencia Primera vez en Valencia Qué es lo que más les gusta de la ciudad comentarios
Inglaterra 6 si Todo, su gente
Holanda 5 si Paella y las Fallas
Alemania 10 no, han venido 6 veces a España Las corridas de toros y los toreros El Juli y Ponce
China si Muy timidos
Alemania 7 si Los fuegos artificiales, nunca han visto una corrida de toros
Inglaterra si La mascletà
Normandía Grupo de estudiantes, no nos pueden contestar porque van en un tour turístico
Ucrania 5 No, les encantan las fallas , es la 5 vez que vienen todo
Pakistan si Las fallas
Francia No hablan inglés
China 7 si Las Fallas y las corridas de toros
Italia 5 si Fuegos artificiales y paella
Inglaterra 2 si Fuegos artificiales y mascletà
Japan 2 si Fuegos artificiales y paella

Erasmus+: KA102 Internacionalización, Innovación, Empleo y FP en Alternancia

erasmus+ simarro

L’IES Lluis Simarro participa en el projecte europeu organitzat per l’IES Sant Vicent Ferrer d’Algemesí KA1 KA102 Internacionalización, Innovación, Empleo y FP en Alternancia.  En total seràn 74 places de movilitat per a alumnes d’aquestos centres, a les ciutats de Londres (Anglaterra), Viana do Castelo (Portugal), Bolonia i Martina Franca (Italia).

Al nostre centre en concret partiparàn un total de 14 alumnes, 4 de les especialitats d’informàtica i 10 d’administratiu. Més informació…

Pablo Pérez Santos obté premi al Concurs de programació AppInventor de UPV

App Inventor 2016

App Inventor 2016

 

El passat divendres 22 de gener els alumnes de 2n de DAM van assitir al concurs de desenvolupament d’aplicacions per a mòbils amb App Inventor organitzat per la UPV d’Alcoi.

Els alumnes van presentar aplicacions de diferents temàtiques, com ara l’esport, els idiomes i les relacions socials.

De totes elles va obtenir el premi d’accèsit l’alumne Pablo Pérez Santos amb la seua app anomenada Tingler.