El Departament de Filosofia de l'IES Dr. Lluís Simarro us dóna la benvinguda al nostre espai docent.
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maig, 2013

BASURA ELECTRONICA EN AFRICA

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  • Antes de comprar un móvil, un ordenador, un frigorífico o cualquier otro aparato electrónico tendríamos que pensar en las consecuencias de nuestra compra y en si realmente lo necesitamos. Muchas veces compramos cosas sólo porque estamos insatisfechos. A veces los padres compramos cosas a los hijos porque nos sentimos un poco culpables al no poder dedicarles todo el tiempo que querríamos. Así acumulamos en casa un montón de trastos que no nos hacen más felices. Pensemos que esos trastos pueden acabar en sitios donde envenenan la vida de otras personas y quizá las nuestras.

PIENSA QUE DE LA BASURA VIVE GENTE

Simone de Beauvoir 3

EDUCACION Y EVOLUCION COLECTIVAS PARA CONSEGUIR LA AUTONOMIA DE LAS MUJERES Y LA RECIPROCIDAD DE LAS RELACIONES ENTRE HOMBRES Y MUJERES.

Como deja bien claro la cita de Marx  en el penúltimo párrafo de EL SEGUNDO SEXO, la situación ideal para las relaciones hombre-mujer es la reciprocidad. Llegar a ser como dos partes del mismo género humano. Que la mujer no esté condenada a ser perpetuamente la Alteridad.

Para llegar a eso, el paso inevitable es la autonomía de la mujer y, en primer lugar, la autonomía económica. Mientras la mujer es dependiente económicamente de los hombres, la situación de sumisión y opresión se mantiene.

Simone de Beauvoir confía en que el socialismo pondrá las condiciones para la independencia económica de las mujeres y las liberará de las servidumbres reproductivas con medidas igualatorias como los permisos por maternidad retribuidos.

Es necesario también que el modelo de familia patriarcal desaparezca y sea sustituido por relaciones más libres.

Es necesario, usando la frase de  Stendhal, “plantar todo el bosque de golpe”. Esto significa que la sociedad debe evolucionar en bloque. Esta evolución colectiva es necesaria para que los modelos patriarcales no interfieran con los modelos igualitarios.

Esta evolución colectiva sólo será posible con una educación igualitaria de niños y niñas. Simone de Beauvoir da varias ideas sobre esto en el párrafo 15 de la conclusión.