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Secció: ‘4 eso’

Trabajo del mes de noviembre

 2ºE.S.O.

Los alumnos dibujarán en la fotocopia un cuadrado de 1 dm de lado = 1 decímetro cuadrado,  marcando los centímetros cuadrados, y uno de éstos se dividrá en 100 milímetros cuadrados.
Los alumnos completarán en la fotocopia las equivalencias del área del cuadrado en metros cuadrados, decímetros cuadrados, centímetros cuadrados, y milímetros cuadrados, tal como viene en la fotocopia.

TRABAJO DEL MES superficie para 2º ESO

dm cuadrado
También construirán con una cartulina un cubo de 1 dm de lado = 1 decímetro cúbico, escribiendo en cada cara sus equivalencias en metros cúbicos, centímetros cúbicos, milímetros cúbicos, y capacidad. En otra cara  indicarán nombre del alumno, curso y 2016.

Ejemplo: trabajo-octubre-superficie-y-volumen  Recuerda:En el cubo hay que añadir las solapas para pegarlo.

 

 

 

 

4ºE.S.O.

http://recursostic.educacion.es/newton/web/materiales_didacticos/fyqformulacion/formulacion.jpg

Formulación

Los alumnos tendrán que completar la hoja de formulación, entregada en clase,  con las nomenclaturas estudiadas.

Campus científicos de Verano

http://www.campuscientificos.es/imagenes/menu.jpg

 

Con el firme objetivo de potenciar el interés de estudiantes de 4º de ESO y 1º de Bachillerato por la ciencia, la tecnología y la innovación, se convocan 1.920 plazas para participar en proyectos científicos diseñados por profesores universitarios y desarrollados en departamentos de investigación de 16 Campus de Excelencia Internacional y Regional, entre los días 28 de junio y 25 de julio de 2015.

Serán requisitos necesarios para poder participar en los Campus:
a) Estar cursando, en el año académico 2014-2015, enseñanzas de cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria o primer curso de Bachillerato de la especialidad de Ciencias y Tecnología, del sistema educativo español.
b) Haber nacido con posterioridad al 31 de diciembre de 1997.
c) No haber sido adjudicatario de una ayuda, habiendo participado en un proyecto, en ediciones anteriores del Programa Campus Científico de Verano.
d) Haber cursado en el sistema educativo español, el curso escolar 2013-2014, habiendo obtenido una nota media igual o superior a 7,50 puntos.
e) Estar situado en un lugar de orden de prelación de solicitudes que le permita la obtención de una de las ayudas convocadas, tal y como consta en el artículo 7 de las bases.

Los alumnos seleccionados recibirán una ayuda. La cuantía individual de la ayuda será de 234,37 € por alumno  (incluida la compensación económica FECYT establecida en el convenio con entidad colaboradora suscrito para esta edición). El citado importe será transferido por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte a la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT).

Además y, con cargo a este mismo crédito del Ministerio de Educación, Cultura yDeporte, se suscribirá una póliza de seguro que cubra las contingencias de accidentes y responsabilidad civil, según lo establecido en el artículo 5 de esta convocatoria, durante el desarrollo de los Campus Científicos de Verano por un importe que no excederá de 3.500,00 euros.
2.  La adjudicación de las ayudas dará lugar a la asignación de una plaza para participar en los Campus Científicos de Verano, en los proyectos ofertados por las universidades que colaboran en el Programa y sujeta a disponibilidad de los mismos. No obstante, los estudiantes que obtengan plaza, deberán abonar necesariamente la cantidad de 80 euros, en concepto de matriculación.
El traslado también deberá ser pagado por el estudiante.

Más información: http://www.campuscientificos.es/

La ciencia a escena: Magia Química

 

030105 14-03-2014  Ciencia a escena

El 14 de Marzo de 11.15 a 12.10 en el salón de actos y dirigido a los alumnos de 1º de Bachillerato y 4ºE.S.O. con la asignatura de Física y Química, se realizó la actividad La Ciencia a Escena: Taller de Magia Química

Los talleres de ‘La Ciencia a Escena‘, uno de los contenidos más identificativos del Museo de las Ciencias, inician este curso escolar con la opción de que los propios animadores científicos visiten los colegios y realicen las demostraciones científicas en las instalaciones del centro escolar. Se pretende así facilitar el acceso de estas experiencias al mayor número de alumnos posible, y que los centros docentes se ahorren el traslado al Museo de las Ciencias.

Esta propuesta nace tras el éxito que han obtenido los talleres de ‘La Ciencia a Escena’ al celebrarse fuera de las instalaciones de la Ciudad de las Artes y las Ciencias, en diversas ferias científicas, acciones promocionales y solidarias, como embajadores estrella de los contenidos de divulgación que se realizan en el complejo.

Con ‘La ciencia a escena en tu cole’ los centros escolares pueden elegir entre tres talleres: Magia Química, Horror al Vacío, y Al rojo vivo, en las que dos animadores científicos explicarán a los alumnos de forma divertida y con efectos espectac030101 14-03-2014  Ciencia a escenaulares qué son las reacciones químicas, el concepto de presión y lo que nos enseña una cámara termográfica, entre otros aspectos.

MAGIA QUÍMICA. Química ¿Ciencia o magia? En una reacción química unas sustancias se transforman en otras. Al hacerlo se producen cosas sorprendentes: cambios de color, se desprende energía, o se producen gases que incluso pueden llegar a explotar. Algunos de estos efectos se muestran en Magia química: un reloj que se pone en marcha con zumo de naranja, la conversión de agua en vino, la explosión de un globo lleno de hidrógeno que produce… ¡vapor de agua!

Ver vídeo ‘Magia Química’ en el canal Youtube de la Ciudad de las Artes y las Ciencias.

 

 

Campus Científicos de verano 2012

Campus Científicos de verano 2012

Estos Campus pretenden que los estudiantes de cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria y primer curso de Bachillerato tengan una primera experiencia de contacto con la labor investigadora, a través de su participación en proyectos de acercamiento científico diseñados y dirigidos por profesores universitarios del más alto nivel en colaboración con profesores de enseñanza secundaria.

Los alumnos que se inscriben han de superar una primera fase selectiva mediante la realización de una prueba tipo test, además de considerar las notas del curso anterior, en donde como mínimo se ha de tener una nota media de 7,5

Los alumnos del IES Lluís Simarro que han conseguido superar estas fases, que se realiza a nivel nacional, han sido:

MARTA CASTELLÓ LÓPEZ de 1º de bachillerato que ha sido seleccionada en el proyecto La biomedicina es molecular: diagnosticando en la UAM” que se realizará en la Universidad Autónoma de Madrid entre el 1 y el 7 de julio

SARA BELTRÁN GARCÍA de 1º de bachillerato que ha sido seleccionada en el proyecto “Nuevas tecnologías en agroalimentación y salud: de la granja a la mesa” que se realizará en la Universidad Complutense de Madrid entre el 1 y el 7 de julio

ROSA ALABORT LLOPIS de 4º de ESO que ha sido seleccionada en el proyecto “La Química: una fuente inagotable para la salud y el bienestar” que se realizará en la Universidad de Valencia entre el 15 y 21 de julio.

¡Enhorabuena a todos ellos!

Enlaces interesantes

Con la ayuda de cualquier buscador de internet, se puede acceder en la actualidad a multitud de páginas interesantes, con contenidos de Ciencias de la Naturaleza y de Física y Química.

Si os perdéis, buscando por la red, os adjuntamos una página por nivel

 

Proyecto biosfera.  Materiales de Ciencias de la Naturaleza y de Biología y Geología para todos los niveles educativos de ESO y Bachillerato, según el curriculum MEC

Curso 1ºESO. Asignatura Ciencias de la Naturaleza:    http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/profesor/1eso/1.htm

http://naturaleseso1.blogspot.com.es/

Curso 2ºESO. Asignatura Ciencias de la Naturaleza:    http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/profesor/2eso/1.htm

Materiales de apoyo para la Física y la Química 

Curso  3ºESO.  Asignatura Física y Química:  http://platea.pntic.mec.es/pmarti1/educacion/3_eso_materiales/3_eso_materiales.htm

Curso  4ºESO.  Asignatura Física y Química:    http://www.100ciaquimica.net/asigfq/afq4eso.htm

Curso 1º Bachillerato. Asignatura Física y Química:  http://platea.pntic.mec.es/pmarti1/educacion/primero_bach/1_bac_materiales.htm

Curso 2º Bachillerato. Asignatura Química:   http://www.escritoscientificos.es/apunquim/inicio.htm

Curso 2º Bachillerato. Asignatura Física:  http://www.escritoscientificos.es/apunfisi/inicio.htm

Curso 3 ESO, 4ºESO, 1º Bachillerato Física y Química, 2º Física y 1º Ciencias del mundo contemporáneo:

http://web.educastur.princast.es/proyectos/fisquiweb/Apuntes/apuntes.htm

Multitud de enlaces

Física y Química. El rincón de la Ciencia: http://centros5.pntic.mec.es/ies.victoria.kent/Rincon-C/Enlaces/FQ.htm

 

Formulación

Las fórmulas químicas

Formulación y nomenclatura de química inorgánica

Formulación y nomenclatura de química inorgánica binarios 

Inorgánica IUPAC 2005

Formulación y nomenclatura de química orgánica 1993

 

Pruebas de acceso a la universidad de los años anteriores http://sa.ua.es/es/selectividad/examenes-prueba-anterior.html

Pruebas de acceso a la universidad: http://sa.ua.es/es/selectividad/examenes-propuestos-prueba-actual.html

 

Protegit: Fotos de la visita al museo del chocolate en Sueca 18-04-2011

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