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Secció: ‘Aplicacions 2.0’

Hurukuta: El blog para la formación del profesorado

Namathis, un directorio con 8000 vídeos didácticos en español

(Via SOFT&APPS) Namathis, un sitio donde se han ocupado de realizar una enorme selección de vídeos con contenidos didácticos. Este directorio cuenta con cerca de 10000 vídeos, 8000 de los cuales se encuentran en español.

Se trata de un excelente recurso online para estudiantes y docentes, por supuesto también para cualquier persona con ganas de aprender y aumentar sus conocimientos. Los vídeos se clasifican en numerosas categorías temáticas: álgebra, anatomía, aritmética, biología, cálculo, economía, filosofía, física, chino, francés, geografía, historia, gramática, internet, inglés, medicina, literatura, química, trigonometría y un largo etcétera. (punxeu a la imatge)

Los contenidos educativos de Khan Academy están en español

Intel, el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y la Red Latinoamericana de Portales Educativos (RELPE) unieron sus fuerzas para financiar la traducción y adaptación al español y al portugués de 550 videos de matemáticas y ciencias provenientes del sitio web educativo, Khan Academy.

La plataforma gratuita de enseñanza, desarrollada por el ingeniero eléctrico estadounidense Salman Khan, ofrece una colección de aproximadamente 3.200 microclases o tutoriales en video, almacenados en YouTube, y diferentes ejercicios que permiten alcanzar un alto dominio en materias como matemáticas, historia, finanzas, física, química, biología, astronomía e incluso, economía. Todo el contenido es totalmente gratuito.
Punxeu a la imatge per veure el contingut:

Jordi Adell explica en JEDi el Modelo TPACK

Gràcies al Scoop.it “Temes d’Educació”, he trobat aquesta xerrada de Jordi Adell molt clarificadora sobre l’ús de les noves tecnologies, la pedagogia i els continguts, explicat amb claredat meridiana per aquest gran comunicador. No us l’hauríeu de perdre.

La classe a l’inrevés

The Flipped Classroom (La classe a l’intrevés) és una aproximació metodològica a l’aula que consisteix a invertir les activitats que es fan a classe i les que es fan a casa. Aquest projecte, que als EEUU porta a terme la Khan Academy (http://www.khanacademy.org/) està fortament basat en la creació de materials audiovisuals. Vos deixem una presentació de la infografia que explica el “flipping”. Els dos últims slides són una recopilació d’enllaços a aquesta interessant metodologia docent.

El “curador” de continguts, scoop.it i exemples pràctics

Us adjunte els enllaços que expliquen que és el “content curators”, l’eina per crear-ne, scoop.it i dos usos d’aquesta eina per part de Mercedes Fuster, directora del CEFIRE de Gandia:

El curador de contenidos educativos
Scoop.it, recopilando contenidos
Tecnologia educativa “Eines 2.0 que faciliten l’aprenentatge”
Temes d’educació “Reflexions i recursos sobre ensenyament-aprenentatge”

45 usos del mòbil a l’aula

S’heu plantejat la possibilitat que el mòbil sigui, no un enemic, sinò un aliat de les vostres classes? S’atreviu a incorporar-lo com a eina educativa. Ací teniu 45 usos possibles. Ànim, i trenquem la barrera absurda de que això molesta.

 

 

 

Com funciona IBooks Author

Video que mostra el funcionament de la plataforma gratuïta de creació de continguts digitals per a a IBooks, alliberada per Apple la setmana passada.

Camino a la innovación

Monogràfic de ‘Cuadernos de Pedagogia’ sobre la innovació educativa amb Noves Tecnologies. En alguns articles es comenten recursos que es poden fer servir. També hi ha descripcions d’experiencies reals. Podeu descarregar des d’aquest enllaç el text complet del monogràfic.

 

Estudi ONTSI sobre ús de xarxes socials a Espanya

Ací teniu l’enllaç al primer estudi ONTSI sobre l’utilització de Xarxes Socials al nostre pais. Molt interessant. Si voleu veure un resum, ací el teniu.

>> Descarregar Estudio ONTSi Uso Redes Sociales en España Diciembre 2011