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Posts etiquetats ‘Competències’

Ensenyar i aprendre per competències

Ací deixem dos excel·lents presentacions de Alfredo Hernando sobre l’aprenentatge per competències i per problemes.

“Os presento: la máquina de educar: Sociedad – Persona – Ciencias – Proyecto Educativo de Centro – Pedagogía – Departamentos – Aula y Unidad Didáctica …”




Presentacions: Alfredo Hernando Calvo
http://pedagogiadelainnovacion.blogspot.com/

“Los Desafíos de las TIC para el cambio educativo”, llibre en obert de la Fundació Santillana

“No solamente la implementación tecnológica sino también el desarrollo de competencias digitales en los docentes y sobre todo las estrategias con las que las TIC se integrarán para enriquecer las actividades de aprendizaje. El libro presenta diversas reflexiones y puntos de vista respecto a la temática y otras como la incorporación de las nuevas tecnologías en los entornos familiares para reducir la brecha digital, profundizando el debate sobre el sentido educativo de las TIC”.

>> Descarregar el llibre

Modalidades de enseñanza

MODALIDADES DE ENSEÑANZA CENTRADAS EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS. ORIENTACIONES PARA PROMOVER EL CAMBIO METODOLÓGICO EN ELESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

El trabajo ha sido elaborado de acuerdo con un plan estructurado en tres etapas. En la primera hemos diseñado un marco teórico justificativo sobre cómo deberían entenderse los procesos de enseñanza-aprendizaje dada la naturaleza de los fenómenos intervinientes: las competencias a alcanzar, las modalidades y metodologías de enseñanza a implementar y las estrategias de evaluación a utilizar. La segunda la dedicamos a presentar de manera sintética una breve descripción de las modalidades y metodologías contempladas con el fin de que el profesorado pueda contar con un conjunto de informaciones básicas a la hora de planificar su actividad docente. La última fase la hemos dedicado a efectuar una evaluación teórica y empírica sobre las interacciones que se establecen entre los distintos elementos que componen el modelo elaborado con el fin de detectar sus principales implicaciones. De todo ello damos cuenta en este Informe que, como ya hemos dicho, se hace público con el fin de que pueda ser útil al profesorado comprometido en procesos de renovación metodológica.

Modalidades de enseñanza

Competències bàsiques

Adjunte un arxiu on hi són les competències bàsiques per a secundària segons el REAL DECRETO 1631/2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas correspondientes a la Educación Secundaria Obligatoria.
i que segons el DECRET 112/2007, de 20 de juliol, del Consell, pel qual s’establix el currículum de l’Educació Secundària Obligatòria a la Comunitat Valenciana:
Article 5. Competències bàsiques
1. Les competències bàsiques, com a elements integrants del currículum, són les fixades en l’annex I del Reial Decret 1631/2006, de 29 de desembre. En les distintes matèries de l’etapa es presta una atenció especial al desenrotllament d’estes competències, iniciat en l’educació primària, que l’alumnat haurà d’haver adquirit en finalitzar l’ensenyança bàsica.
2. La lectura constituïx un factor primordial per al desenrotllament de les competències bàsiques. Els centres hauran de garantir en la pràctica docent de totes les matèries un temps dedicat a la lectura en tots els cursos de l’etapa.

Considere que són un bon punt de partida per a la reflexió sobre el pla de millora que hem de concretar.
Competencias básicas

Educar en l'era digital

Una presentació que analitza els objectius de la competència digital en l’era de la informació.