EL PATRIMONI CULTURAL EUROPEU ALS CENTRES EDUCATIUS
L’institut Dr Lluis Simarro va ser seleccionat al mes de juliol per a coordinar un projecte Erasmus + amb un institut d’ Alemanya. La temàtica principal del projecte és la integració de les arts al currículum de l’ESO i del Batxillerat. Aquest projecte té una durada de dos anys i implica alumnat de 4 ESO i 1r de batxillerat dels dos instituts participants.
La setmana passada el nostre centre va acollir el primer encontre de professors alemanys del Ullrichgymasium de la ciutat de Norden (Alemanya) amb els professors del Simarro. Va estar una experiència molt enriquidora donat que van compartir durant cinc dies un pla de formació conjunta per a dissenyar les unitats didàctiques que treballaran al llarg de sis mesos tant amb els alumnes alemanys com amb els espanyols.
L’organització d’aquesta jornada formativa va estar planificada pels professors coordinadors del projecte, que van escollir com a ponents dos formadores de European Schoolnet (Brussel·les). Els docents dels dos països van treballar conjuntament al llarg de la setmana i van dissenyar unitats didàctiques amb els recursos que oferix la plataforma Europeana.
Europeana és una plataforma digital finançada per la Comissió Europea per tal de compartir amb docents d’arreu d’Europa i del món el Patrimoni Cultural Europeu. És un portal que fomenta, entre altres coses, la integració del patrimoni cultural al currículum escolar. És per això que aquesta formació ha servit per a obrir els ulls a Europa i poder compartir experiències i coneixements adquirits amb altres docents.
A banda de la formació dels docents, aquest encontre també va servir per a planificar les mobilitats d’alumnat que tindran lloc al mes de gener i maig, així com la propera formació de professorat implicat en el projecte que tindrà lloc a la ciutat de Norden a finals del mes de març.
Val a dir, per finalitzar, que els professors alemanys van gaudir de la cultura de la nostra ciutat i van compartir amb els docents del Simarro les seus propostes de treball per tal d’enriquir els seus alumnes i ajudar-los a millorar el seu rendiment acadèmic.