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LECTURAS 3ªEvaluación 4ºESO
Estas son las lecturas para el último trimestre. Leed las reseñas y elegid la que más os atraiga.
Marina
Autor: Carlos Ruiz Zafón
Páginas: 304
Resumen
Después de conocer a Marina, Óscar escapa del internado en el que estudia en Barcelona. Los dos chicos se sienten atraídos por cierta historia que ocurrió muchos años atrás. Así comienzan a investigar y a tratar de descubrir el pasado en una peligrosísima aventura en medio de la cual incluso se aparecen personas ya fallecidas. Sólo ellos acabarán conociendo qué es lo que pasó realmente.
El penúltimo sueño
Autora: Ángela Becerra
Resumen
Joan Dolgut y Soledad Urdaneta viven su primer amor en un contexto en el que todo los separa: las clases sociales, las costumbres, el dinero… incluso un océano. Su vida se convertirá en un permanente y dilatado sueño inacabado, que sólo despertará al término de sus vidas, con un sorprendente final. Sus respectivos hijos tratarán de descubrir el gran secreto que dominó la vida de sus padres y los llevó a la muerte. Entre ellos dará comienzo una historia que entrelazará sentimientos inesperados, pasiones sin resolver, contradicciones, equívocos, espiritualidad y erotismo, narrados con una intensidad vivencial y literaria única.. y que ha sido calificada como «idealismo mágico».
SUBORDINADAS SUSTANTIVAS
Si queréis repasar las subordinadas sustantivas, aquí os dejamos una serie de enlaces para practicar en línea:
http://www.portaltic.info/4eso/ejer/sust1.htm
http://www.portaltic.info/4eso/ejer/sust2.htm
http://www.portaltic.info/4eso/ejer/omplirbuits.htm
http://www.xtec.es/%7Ejgenover/sustan1.htm
http://www.edu.xunta.es/contidos/premios/p2003/b/archaron9/GRAMATICA/HOT/ADJE_SUST.htm
http://www.edu.xunta.es/contidos/premios/p2003/b/archaron9/GRAMATICA/HOT/sust_adj.htm
http://www.edu.xunta.es/contidos/premios/p2003/b/archaron9/GRAMATICA/HOT/sustantivas.htm
El Quijote interactivo
Adjuntamos un enlace a Biblioteca Nacional de España, que ofrece una versión interactiva de El Quijote:
SUBORDINADAS ADJETIVAS
Para que podáis practicar en línea este tipo de oraciones, aquí tenéis los siguientes enlaces:
Función de los pronombres relativos:
http://www.portaltic.info/4eso/ejer/adj1.htm
Análisis sintáctico de subordinadas adjetivas:
http://www.portaltic.info/4eso/ejer/analisi.htm
http://conteni2.educarex.es/mats/11773/contenido/OA4/index.html
http://www.portaltic.info/4eso/ejer/adjsust.htm
COORDINADAS
Para trabajar las coordinas en clase aquí tenéis la teoría y las actividades:
TEORÍA:
ACTIVIDADES:
ACTIVIDADES DE REPASO Or. compuesta
Para practicar en línea aquí tenéis más actividades:
ORACIÓN SIMPLE – ORACIÓN COMPUESTA
Aquí tenéis una presentación en Power Point para iniciar el tema de la oración compuesta.
oración compuesta
I Certamen de cartas y textos de amor
El Departamento de Lengua Castellana y Literatura convoca el “I Certamen de cartas y textos de amor” del IES Lluis Simarro conforme a las siguientes bases:
- PARTICIPANTES: Podrán participar en él todos los alumnos de 4ºESO.
- TEMA: Los textos deben ser originales y deben tener como tema el amor en cualquiera de sus variantes: verdadero, platónico, enamoramiento, desamor, pasión, odio, desengaño, deseo… Por otra parte, deben estar dirigidos a un destinatario imaginario, y pueden estar escritos tanto en verso como en prosa.
- EXTENSIÓN MÁXIMA: Una cara de un folio.
- VALORACIÓN: Además de la adecuada expresión de los sentimientos, se tendrán en consideración el tipo de papel en que se presente el texto, la letra, la tinta, los dibujos, la caligrafía y la limpieza. Por ello, cada participante tiene entera libertad para presentar su texto de la forma que considere estéticamente más original.
- PRESENTACIÓN: Los textos se depositarán en una caja colocada en la secretaría del centro, en un sobre grande cerrado firmado con un seudónimo; dentro de este sobre grande deberá incluirse otro sobre pequeño cerrado con estos datos: nombre y apellidos y curso.
- PLAZO DE ENTREGA: El plazo de entrega se cierra el 10 de febrero de 2012.
- FALLO: El premio se fallará el día 20 de febrero. El nombre del ganador se hará público en esta página, así como en los paneles del instituto.
- PREMIO: El único ganador del certamen obtendrá un punto adicional en la 2ª evaluación. Además, en la revista digital del centro publicaremos una selección de los mejores textos presentados.
Para quien no sepa cómo empezar, o cómo abordar la redacción de una carta de amor, aquí tenéis unas orientaciones que pueden ayudaros:
Realismo y Naturalismo.
Pronto empezaremos a trabajar en clase este nuevo tema de Literatura. Aquí tenéis dos presentaciones para que os vayáis familiarizando con los conceptos básicos para entender estos movimientos literarios del siglo XIX.
Lecturas 2ª Evaluación
Las lecturas para esta segunda evaluación son:
Donde surgen las sombras
Autor: David Lozano (Editorial SM, 2006, 288 páginas). Misterio, suspense, terror. XXVIII Premio Gran Angular.
Argumento: Álex desaparece después de entrar por error en un extraño videojuego. Este hecho coincide con el asesinato de tres personas en atroces circunstancias. Junto a un inspector de policía, los amigos de Álex inician su búsqueda. Con ellos penetramos en las zonas más siniestras ocultas bajo nuestros pies.
El asunto Galindo
Autor: Fernando Lalana (http://www.fernandolalana.com/) (Editorial Bambú.Páginas: 200)
Argumento: Expulsado de la Universidad, el profesor Fermín Escartín decide convertirse en detective privado, para lo que hace un cursillo por correspondencia. Su primer caso le llegará de inmediato a través de un antiguo compañero de colegio, Gumersindo Llamazares, ahora brillante ejecutivo de una empresa de seguros. Escartín debe localizar al famoso, excéntrico y multimillonario empresario Serafín Galindo, misteriosamente desaparecido.
CLASIFICACIÓN DE LA ORACIÓN SIMPLE
TIPOS DE ORACIONES SEGÚN LA ESTRUCTURA DEL PREDICADO
En el siguiente enlace podéis encontrar una clasificación de la oración simple según la estructura del predicado, así como ejemplos de oraciones analizadas.
CLASIFICACIÓN DE LAS ORACIONES SEGÚN LA ESTRUCTURA DEL PREDICADO
Y ahora a practicar: