Secció: ‘Direcció’

Resolució de 4 de maig sobre el 3r trimestre, avalaució i curs vinent i preguntes freqüents

Adjunt us remetem la RESOLUCIÓ de 4 de maig de 2020, de la Secretaria Autonòmica d’Educació i Formació Professional, per la qual s’estableixen el marc i les directrius d’actuació que cal desenvolupar durant el tercer trimestre del curs 2019/2020 i l’inici del curs 2020/2021, davant de la situació de crisi ocasionada per la Covid-19, així com un document sobre preguntes freqüents de la mateixa resolució.

2020_3268_Resolució de 4 de maig

FAQ_VAL

Consells del Departament d’orientació durant el confinament

DIA A DIA

Benvolgudes famílies:

Ens trobem en una situació excepcional a nivell sanitari. El més important, és que tots ens trobem bé, en quant a la nostra salut i la gent que ens envolta. Aquesta situació ens obliga a organitzar-nos i a estudiar de forma distinta a com ho havíem fet fins ara. Tot un repte que segur que aconseguirem!

Però també, com a famílies amb fills adolescents esteu preocupats pel que va a passar amb els vostres fills a nivell acadèmic, i per un altra banda, tot el dia tancats en casa, sense poder eixir, esteu pensant com evitar que passen moltes hores en internet, consoles, vent la tv, que faran ells en casa quan vosaltres esteu treballant, i no els pugueu controlar. A la fi i a la cap, són adolescents, i ens preocupa que puguen perdre el ritme que ja tenen assolit al llarg del curs escolar…Hem d’establir un horari i unes rutines diàries per a mantenir-nos actius.

Volem comunicar-vos que el Departament d’Orientació està a la vostra disposició per a continuar atenent-vos en aquests moments.

Per a contactar amb nosaltres, podeu enviar un correu electrònic i ens posarem en contacte amb vosaltres:

  • Eva Bayarri (Orientadora): 2on i 4rt ESO, Batxillerat i FPB Administratiu.

Correu electrònic: evabayarricamps@gmail.com

  • Laura Bernases (Orientadora): 1er i 3er ESO, FP i FPB Informàtica.

Correu electrònic: laura.bernases.bataller@gmail.com

  • Mercedes Maset (PT): 2on, 3er i 4rt ESO.

Correu electrònic: mmasetsancho@gmail.com

  • Lola Masip (PT): 1er ESO.

Correu electrònic: lolamasipe@gmail.com

Des del departament d´orientació del institut hem elaborat unes senzilles pautes per al dia, per a que quan tornem al institut, esperem que siga prompte, no hagen perdut massa el ritme escolar.

Ací teniu algunes senzilles recomanacions:

  • És important que informem als nostres fills i filles del que està passant i perquè ens tenim que quedar a casa, evitant que siga l’únic tema de conversa. Hem de respondre a les seues preguntes de manera clara i rigorosa, evitant l’alarmisme.

  • És important transmetre’ls que a nosaltres, potser, també ens agradaria fer algun altra activitat distinta però que estem fent el que cal fer i que aquesta situació és una bona oportunitat per passar més temps amb la família i construir llaços més forts.

  • Els professors de les diferents assignatures penjaran a Itaca setmanalment el que els alumnes han de fer de cada assignatura. És molt important que els acompanyeu en el procés i que, diàriament, comproveu que fan les tasques assignades. Des del centre, també, anem a col·laborar en aquest acompanyament, tant a l’alumnat como a les famílies.

  • És convenient elaborar un horari per a seguir de dilluns a divendres com si estigueren al institut. Aquest horari ha de ser consensuat i un exemple podria ser aquest: alçar-se, vestir-se i llavar-se; seure un parell d´hores, fer un descans de mig hora per a esmorzar, i seguir unes dues hores més. Crec que és important tenir temps per a fer deures, estudiar, menjar, relacionar-se, dormir, jugar, gaudir del temps amb la família, etc.

  • Sostenir la rutina en el menjar i menjar a les hores que pertoca. Podem aprofitar per fer receptes saludables en família.

  • Tenir una rutina en la higiene diària es bàsic, llavar-se, dutxa, etc. ja que ens ajudarà a sentir-nos molt millor i a afrontar el dia amb més energia i positivitat.

  • Una bona idea seria fer un xicotet diari d’aquelles activitats que anem fent, aquelles amb les que gaudim (podem afegir dibuixos o il·lustracions) i, també, podem escriure aquelles coses que ens preocupen, ens posen tristos, ens enfaden, etc.

  • Durant aquest temps, podem aprofitar per a llegir aquells llibres que més ens motiven. Moltes plataformes han habilitat llibres gratuïts per a llegir online. Algunes d’aquestes pàgines web son:

  • Editorial Roca: http://www.rocalibros.com/etiquetas-catalogo/YoMeQuedoEnCasaLeyendo

  • Planeta libros: https://keepreadingencasa.planetadelibros.com/

  • Sportula (relats breus): https://lektu.com/l/sportula/narrativa-breve-para-una-cuarentena/12802

  • El cap de setmana deixar-lo lliure, en alguna tasca menor, com si vingueren al institut.

  • També, és recomanable pensar en algun tipus d’activitat física (ioga, ball, exercicis, etc.) que ens ajude a estar millor física i mentalment.

  • Ha d’haver temps per poder establir contacte telefònic amb familiars i amics, es poden fer videoconferències per poder continuar amb interaccions positives que ens ajudaran a dur aquesta situació de la millor manera possible.

  • Per un altra banda, ja que aneu a estar tota la família junta en casa, aprofiteu per a parlar més en vostres fills, escoltar-los, compartir sèries i pel·lícules amb ells i elles i, sobretot, cuidar molt la part emocional.

  • Finalment, al estar tots en casa poden sorgir conflictes. El més important, és que quan sorgisca, eviteu alçar la veu i solucionar-ho en el moment… Es recomanable que aneu cadascun a un lloc de la casa, respireu i quan estigueu tranquils, ho arregleu. Així aconseguireu mantenir la calma en moments difícils, pareu se, respireu, i després seguiu parlant. Podeu fer algunes meditacions que vos poden ser d´utilitat:

Molts ànims i molta força per a les setmanes vinents!

Atentament,

Departament d´orientació IES Lluís Simarro

Resolucions d’inici de curs

 

 

Adjuntem les resolucions d’inici de curs 2019-20, que per la seua extensió i contingut creiem important revisar. Així mateix us passem l’enllaç al portal Gestor educatiu, web de recursos de la Generalitat Valenciana per a la gestió i organització dels centres educatius.

Resolució inici de curs

Resolució inici de curs_annexos

2019_7129_inici curs CF

Gestor educatiu

 

Vaga 27-9-2019. Informació a les famílies.

Benvolgudes famílies

El proper 27 de setembre de 2019 hi ha convocada una vaga mundial pel clima:

MANIFIEST 27 DE SETEMBRE VAGA MUNDIAL PEL CLIMA

Els recents informes sobre l’estat de la biodiversitat de l’IPBES i sobre l’escalfament global de 1,5 °C de l’IPCC, alerten d’un rumb que porta al deteriorament d’un gran nombre d’ecosistemes, tant terrestres com marins, així com a l’extinció d’1 milió d’espècies que es troben greument amenaçades per l’activitat humana. També s’està a la vora d’un punt de no retorn front al canvi climàtic.

Una crisi climàtica que és conseqüència d’un model de producció i consum que ha demostrat ser inadequat per a satisfer les necessitats de moltes persones, que posa en risc la nostra supervivència i impacta de manera injusta especialment a les poblacions més pobres i vulnerables del món. No respondre amb suficient rapidesa i contundència a l’emergència ecològica i civilitzatòria suposaria la mort de milions de persones, a més de l’extinció irreemplaçable d’espècies imprescindibles per a la vida a la Terra, donades les complexes interrelacions ecosistèmiques.

La contundència de les dades assenyala com les regions mediterrànies són de les més vulnerables al canvi climàtic, de manera que no limitar la temperatura global en 1,5 graus C serà una factura massa cara per a les generacions presents i futures. La responsabilitat de les institucions europees i el Govern espanyol, així com els governs de les diferents comunitats autònomes i ajuntaments coordinats amb tots els grups polítics, és estar a l’alçada de les necessitats que exigeix ​​el moment.

Les organitzacions signants demanem que en la nova etapa política es declari, de manera immediata, l’emergència climàtica i es prenguin les mesures concretes necessàries per reduir ràpidament a zero net les emissions de gasos d’efecte hivernacle, en línia amb el que estableix la ciència i sota criteris de justícia climàtica. Evitar que la temperatura global s’elevi per sobre de 1,5 ° C ha de ser una prioritat de la humanitat. Cal reduir amb caràcter urgent les emissions de CO2eq (equivalent de carboni), reajustant la petjada ecològica a la biocapacitat del planeta.

Més informació en Entrepobles

Un nombre suficient d’alumnes d’aquest centre s’ha adherit a aquesta convocatòria i com s’especifica a l’Article 34, Decisions col·lectives d’inassistència a classe del Decret 39/2008 (modificat pel Tribunal Suprem en data 18/12/2014):

1. De conformitat amb l’article 8 de la Llei Orgànica 8/1985, de 3 de juliol, reguladora del Dret a l’Educació, segons redacció donada per la disposició final primera de la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d’Educació, les decisions col·lectives adoptades pels alumnes a partir del tercer curs de l’educació secundària obligatòria, respecte a la inassistència a classe, no tindran la consideració de faltes de conducta ni seran objecte de sanció quan estes hagen sigut resultat de l’exercici del dret de reunió i siguen comunicades prèviament a la direcció del centre. (Aquests alumnes han de portar un justificant signat pels representatants legals)

3. Les decisions col·lectives d’inassistència a classe, a les quals es referix l’apartat anterior, hauran d’estar avalades per més de 20 alumnes, de conformitat amb l’article 1.2 de la Llei Orgànica 9/1983, de 15 de juliol, reguladora del Dret de Reunió.

6. En tot cas, els centres docents garantiran el dret a assistir a classe i a romandre en el centre degudament atés a l’alumnat que no desitge exercitar el seu dret de reunió en els termes que preveu la legislació vigent.

Els centre romandrà obert en horari lectiu habitual per a totes aquelles persones que no vulguen exercir el dret de no-assistència i per a l’alumnat de 1r i 2n d’ESO.

Atentament,

director@ieslluissimarro.org

 

Informació entrega de llibres de la Xarxa Llibres 19/20

xarxallibresgva

 

Estimades famílies de l’IES Simarro:

Volem donar-los la benvinguda al nou curs i informar-los que la recollida del lot de llibres per al curs 19-20 es farà el proper dimarts, dia 10, des de les 16h. fins a les 18h. de la vesprada.

Recorden que per poder recollir el material és necessària la presència de l’alumne/a i una persona adulta per tal de signar el document de compromís. També cal reflexionar que els llibres pertanyen a un banc i que el seu estat mai pot ser com el d’un llibre nou (important llegir les normes de correcte manteniment); pensem que representa un estalvi econòmic important per a les famílies i que estem contribuint a fer un ús més sostenible dels recursos.

Cada tutor indicarà en quina aula estran repartint els llibres del seu grup.

Moltes gràcies i bon curs.

Proves d’accés. Convocatòria 2019

Publicada l’ordre que regula les proves d’accés 2019.

Més informació…

Licitació del BAR – CAFETERIA

Mentre que no s’inicie el procediment obert de licitació del bar – cafeteria d’aquest centre, la Conselleria ha disposat un contracte menor per a un any, al que es podrà accedir mitjançant el plec de condicions que s’adjunta. El termini de presentació acaba l’1 de febrer.

El plec de condicions es pot descarregar punjant ací:Xàtiva-IES Dr. Lluis Simarro Lacabra

 

Normativa nova per al curs 2016-17

Projecte de direcció

lluis simarroUs adjunte en l’enllaç el projecte de direcció presentat per als propers quatre anys per el nostre equip directiu. En els propers consell escolar i claustre s’ha de triar quatre vocals, a saber, un representant del sector de pares u mares,  i un altre del sector de l’alumnat, que s’elegiran en la sessió extraordinària de dimarts vinent en el consell escolar (més dos suplents) i dos professors o professores (i dos suplents) que es triaran en la sessió extraordinària de claustre de dimecres vinent.

A més a més, cal fer una valoració general del projecte de direcció que us adjunte:

Projecte direcció 2016

Què passa amb les dones i la ciència?

Ara que ens apropem al 8 de març, Dia Internacional de la Dona, us convide a reflexionar sobre per què sembla que el món de la ciència estiga reservat per als homes.

En primer lloc, un article de l’escriptor David Torres que parla primer de discriminació i que al final enllaça a un vídeo de l’astrofísic Neil DeGrasse Tyson que posa el dit en la plaga: Amanecer de los negros.

En segon lloc,  un article de El País sobre aquest estereotip tan estès: El 63% de los españoles cree que las mujeres no valen para científicas de alto nivel

En tercer lloc, un estudi del CSIC (Centre Superior d’Investigació Científica): Mujeres y ciencia

En quart lloc, una publicació de l’organ del Ministeri d’Economia i Competivitat, Unidad de Mujeres y Ciencia (UMYC)Libro blanco de la situación de las mujeres en la ciencia española

Per acabar, us presente el magnífic bloc de la Cátedra de Cultura Científica de la UPV/EHU sobre les dones al món de la Ciència: Mujeres con ciencia