Posts etiquetats ‘Premios’
Acto de entrega de los Premios RSEQ-STVAL 2022
El martes 20 de diciembre de 2022 se entregaron los Premios RSEQ-STVAL 2022 en una entrañable ceremonia organizada en la Universidad Politécnica de Valencia. Durante la celebración del acto los galardonados tuvieron oportunidad de presentar a los asistentes un resumen de los trabajos premiados, poniendo de relevancia la extraordinaria calidad de los mismos.
Entre los premiados de esta edición la doctora Otilia Val ha recibido el premio:
Premio Tarea Educativa y Divulgativa a profesores de enseñanzas preuniversitarias, que valora un proyecto del profesor sobre la docencia de la química y su divulgación, al proyecto EX AEQUO:
“Elaboración de una tabla periódica. Proyecto cooperativo y motivador para el área de Química”
Profesora: Otilia Val Castillo
Centro: IES Doctor Lluis Simarro de Xátiva
“Proyectos Científicos contra el fracaso escolar”
Profesor: Enrique Montfort Cuenca
Centro: Colegio Claret de Xátiva
En la imagen la Dra. Otilia Val recibiendo el premio de manos de Dña. María Esther Gómez Marín, Vicerrectora de Estudiantes y Emprendimiento de la UPV.
También se han entregado los premios:
Premio Trabajo Fin de Máster que valora la contribución a investigaciones de frontera y a la apertura de nuevas líneas de investigación, al trabajo:
“Theoretical investigation of the reaction mechanism of human L-asparaginase”
Autor: Milorad Anjelkovic
Centro: Departamento de Química-Física, Universidad de Valencia
Premio Tesis Doctoral que valora la consecución de objetivos dirigidos a la solución de retos actuales de la sociedad, al trabajo:
“Metal-Organic Framework as heterogeneous biocatalysts for the production of solar fuels”
Autor: María Cabrero Antonino
Centro: Departamento de Química, Universidad Politécnica de Valencia
El acto contó con la presencia de Sra. Dña. María Esther Gómez Martín, Vicerrectora de Estudiantes y Emprendimiento de la Universidad Politécnica de Valencia, Sr. D. Ángel Ortiz Bas, Director de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial de la Universidad Politécnica de Valencia, Sra. Dña. Pilar Aragón Revuelta, Directora del Departamento de Química de la Universidad Politécnica de Valencia y Sra. Dña. Carmen Ramírez de Arellano Sánchez, Presidenta de la Sección Territorial de Valencia de la Real Sociedad Española de Química (RSEQ-STVAL). Los premiados contaron también con el apoyo de familiares y amigos en esta emotiva ceremonia.
Otilia Val Castillo. Premio Tarea Educativa y Divulgativa a profesores de enseñanzas preuniversitarias.
La Sección territorial de Valencia de la Real Sociedad Española de Química, tras la correspondiente deliberación y propuesta del Jurado de 15 de noviembre de 2022, ratificada en Junta de Gobierno de 25 de noviembre de 2022, ha acordado:
Conceder ex aequo el Premio Tarea Educativa y Divulgativa a profesores de enseñanzas preuniversitarias que valora un proyecto del profesor sobre la docencia de la química y su divulgación, al proyecto:
“Elaboración de una tabla periódica. Proyecto cooperativo y motivador para el área de Química”
Profesora: Otilia Val Castillo
Centro: IES Doctor Lluís Simarro, Xátiva (Valencia)
El acto de entrega de premios tendrá lugar el martes 20 de diciembre, a las 11:00 horas, en el Salón de Grados de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial de la Universidad Politécnica de Valencia.
2º Premio en la II Convocatoria de los Premios Sapiencia 2022

Paula Sanchis Boluda y Maria Badenes Tomás, tutorizadas por su profesora Otilia Val, ganadoras del 2º Premio en la II Convocatoria de Premios Sapiencia 2022, en el área temática de Física, Química y Matemáticas, con el proyecto ¿Pueden las plantas generar luminiscencia?
El jurado de expertos llevó a cabo el proceso de selección, revisando tanto la memoria del proyecto como su vídeo de presentación y de acuerdo con los siguientes criterios de evaluación: trabajo en equipo; autonomía en la concepción y realización del proyecto por parte de los autores; carácter innovador del proyecto: originalidad y orientación a la resolución de retos sociales; rigor académico del proyecto bajo los principios del método científico; presentación y redacción del proyecto de investigación; resultados generados y conclusiones.
Paula y María, del IES Lluis Simarro, finalistas en los premios Sapiencia 2022.
El proyecto de investigación química ¿Pueden las plantas generar luminiscencia?, elaborado por las alumnas Paula Sanchis y Maria Badenes, tutorizadas por su profesora Otilia Val, ha sido elegido finalista de los Premis Sapiència, una iniciativa conjunta de la Red de Universidades Valencianas para el Fomento de la I+D+I (RUVID) y la Conselleria de Innovación, Universidades, Ciencia y Sociedad Digital, que tiene como objetivo despertar vocaciones científicas entre los jóvenes estudiantes.
En la gala final del próximo 22 de octubre, se darán a conocer los trabajos premiados.
El planteamiento del trabajo ha consistido en la aplicación del método científico a la resolución de la cuestión: ¿Pueden las plantas generar luminiscencia?, ya que ello podría suponer una fuente adicional de iluminación en esta época de crisis energética.
Para ello han seguido todas las etapas del método, desde la búsqueda de información, la confirmación experimental de la hipótesis (con los medios disponibles), la elaboración de conclusiones, y la redacción del informe final en una memoria, además de la elaboración del video.
¡Enhorabuena, Paula y María, por haber quedado finalistas! ¡A por la final!
Más información Premios Sapiencia
La noticia ya está recogida en el periódico LEVANTE El mercantil valenciano
Tercer premio en la VIII edición del Concurso Reacciona 2019
La Ciutat de les Arts i les Ciències y la sección territorial de Valencia de la Real Sociedad Española de Química (RSEQ-VAL) han organizado por octavo año consecutivo una nueva edición del concurso Reacciona! Esta iniciativa tiene como finalidad incentivar a los estudiantes de 3º y 4º de Secundaria, Bachillerato y ciclos formativos de Formación Profesional de toda España, a presentar un material multimedia, de una duración máxima de 5 minutos, que exponga, de forma didáctica, creativa y original, algún proceso químico; en especial aquellos cuya contribución al bienestar de la sociedad sea más patente o resulten más formativos o ilustrativos.
Después de haber quedado finalistas con el video titulado “2019: AÑO INTERNACIONAL DE LA TABLA PERIÓDICA”, hemos accedido a una segunda fase, en la que había que presentar un póster y ser evaluados por el jurado, quedando clasificados en tercera posición.
Enhorabuena a Lucía Molina de 4ºESO y Rubén Nieto de 3ºESO por su clasificación.
https://www.cac.es/web/reacciona/ganadores